Στο πλαίσιο της Πανελλήνιας Ημέρας Φιλάθλου (1/2), υλοποιήθηκε δίωρη βιωματική δράση από το Γραφείο Συμβουλευτικής Σχολικής Ζωής, σε συνεργασία με τον καθηγητή Φυσικής Αγωγής, με τη συμμετοχή του 15μελούς Μαθητικού Συμβουλίου και του Γ4 τμήματος.

Η ημέρα θεσμοθετήθηκε μετά τον τραγικό Φεβρουάριο του 2022 και τον θανάσιμο τραυματισμό του Άλκη Καμπανού, ως υπενθύμιση ότι ο αθλητισμός δεν χωρά βία αλλά σεβασμό και ανθρωπιά.

Κατά την πρώτη διδακτική ώρα παρουσιάστηκε η σημασία της ημέρας και ο τρόπος δημιουργίας της. Οι μαθητές και οι μαθήτριες, χωρισμένοι/ες σε ομάδες, εργάστηκαν σε σχετικό φυλλάδιο, συζήτησαν σενάρια σύγκρουσης και κατέγραψαν τα χαρακτηριστικά του καλού φιλάθλου (σεβασμός, αποδοχή, fair play, συνεργασία). Όσα προέκυψαν από τις ομάδες συγκεντρώθηκαν σε μία κοινή εργασία σε χαρτόνι, που αποτύπωσε τα βασικά μηνύματα της δράσης.

Στη δεύτερη διδακτική ώρα υλοποιήθηκε βιωματικό σενάριο fair play με τίτλο: «Το Λάθος, ο Καυγάς και η Λύση», όπου μαθητές και μαθήτριες ανέλαβαν ρόλους αθλητών/τριών, διαιτητή και διαμεσολαβητών/ διαμεσολαβητριών, μετατρέποντας την ένταση σε συνεργασία.

Η δράση ανέδειξε τις αξίες του αθλητισμού και τα χαρακτηριστικά του/της καλού φιλάθλου, στέλνοντας το μήνυμα ότι ο πραγματικός νικητής είναι πάντα η ανθρωπιά.